Giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8 là một trong những từ khóa được học sinh tìm kiếm nhiều nhất khi học tác phẩm “Cô bé bán diêm” của Andersen. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn giải chi tiết, bài mẫu tham khảo và những phân tích sâu sắc giúp em hiểu rõ hơn về nội dung cũng như nghệ thuật của đoạn trích.
Tìm Hiểu Đề Bài và Ý Nghĩa Của Bài Tập 4 Trang 137 Văn Lớp 8
Trước khi bắt tay vào giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8, chúng ta cần hiểu rõ yêu cầu của đề bài. Thông thường, đề bài sẽ yêu cầu em phân tích, cảm nhận hoặc bình luận về một đoạn trích cụ thể trong tác phẩm “Cô bé bán diêm”. Việc nắm vững yêu cầu đề bài là bước đầu quan trọng để có một bài làm hoàn chỉnh và đạt điểm cao. Giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8 không chỉ giúp em hiểu rõ hơn về nội dung tác phẩm mà còn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích và cảm thụ văn học.
Hướng Dẫn Giải Chi Tiết Bài Tập 4 Trang 137 Văn Lớp 8
Để giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8 một cách hiệu quả, em cần thực hiện các bước sau:
- Đọc kỹ đoạn trích được yêu cầu phân tích.
- Xác định nội dung chính của đoạn trích.
- Phân tích các chi tiết nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong đoạn trích.
- Nêu cảm nhận cá nhân về đoạn trích.
Ví dụ, nếu đề bài yêu cầu phân tích cảnh cô bé quẹt diêm lần thứ nhất, em cần tập trung vào những chi tiết miêu tả tâm trạng, hành động và ảo giác của cô bé. Đồng thời, cần phân tích nghệ thuật tương phản, đối lập giữa thực tại và mộng tưởng được Andersen sử dụng.
Hướng dẫn chi tiết giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8
Cô Lan Anh, giáo viên Ngữ văn giàu kinh nghiệm chia sẻ: “Việc phân tích chi tiết nghệ thuật sẽ giúp các em hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của tác phẩm. Đừng quên kết nối những phân tích đó với thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.”
Bài Mẫu Tham Khảo Giải Bài Tập 4 Trang 137 Văn Lớp 8
Dưới đây là một bài mẫu tham khảo giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8 về cảnh cô bé quẹt diêm lần thứ nhất:
“Cảnh cô bé quẹt diêm lần thứ nhất là một trong những phân đoạn xúc động nhất trong truyện. Giữa đêm giao thừa lạnh giá, em bé đáng thương co rúc trong góc tường, run rẩy vì lạnh. Que diêm nhỏ bé bùng lên, soi sáng khuôn mặt em xanh xao, gầy gò. Ánh sáng nhỏ nhoi ấy cũng đủ sưởi ấm trái tim em, đưa em đến với ảo giác về chiếc lò sưởi ấm áp. Sự tương phản giữa thực tại phũ phàng và mộng tưởng tươi đẹp càng làm nổi bật lên số phận bất hạnh của cô bé. Qua đó, Andersen muốn lên án sự thờ ơ, vô cảm của xã hội đương thời.”
Thầy Trần Văn Bình, giảng viên đại học chuyên ngành Văn học, nhận xét: “Bài văn cần thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với nhân vật. Hãy đặt mình vào vị trí của cô bé để cảm nhận được nỗi đau, sự cô đơn và khao khát hạnh phúc của em.”
Kết Luận
Giải bài tập 4 trang 137 văn lớp 8 về tác phẩm “Cô bé bán diêm” giúp học sinh lớp 8 hiểu rõ hơn về giá trị nhân văn sâu sắc của tác phẩm. Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho em những kiến thức bổ ích và hữu ích.
FAQ
- Làm thế nào để phân tích tác phẩm “Cô bé bán diêm”?
- Ý nghĩa của hình ảnh que diêm trong truyện là gì?
- Tại sao tác phẩm “Cô bé bán diêm” lại gây xúc động cho người đọc?
- Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm là gì?
- Có những bài tập nào khác liên quan đến tác phẩm này?
Bạn có thể xem thêm giải bài tâp trang 137 văn lớp 8 hoặc giải bài 1 văn lớp 8 để củng cố kiến thức. Bài tập sgk lớp 6 trang 13 giải cũng là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích. Giải bài tập anh văn lớp 8 sẽ giúp bạn nâng cao kỹ năng tiếng Anh. Còn nếu bạn cần tìm hiểu về hóa học, hãy xem giải bài tập hóa trị lớp 8 trang 37.
Hãy liên hệ Email: Contact@badaovl.us, địa chỉ: Tòa nhà Etown Central, 11 Đoàn Văn Bơ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam khi cần hỗ trợ. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.
